Es ist die Zeit, in der auch an unserem Berufskolleg wieder viele Klassen starten. Ich lerne viele neue Menschen kennen und komme mit ihnen im Religionsunterricht ins Gespräch. Eine tolle Arbeit! In der ersten Stunde erzähle ich gern die Geschichte von den sechs Blinden und dem Elefanten: Sechs blinde Menschen wollen herausfinden, was ein Elefant ist. Sie dürfen das Tier berühren. Einer bekommt den Rüssel zu fassen und ruft: „Ein Elefant ist wie eine Schlange!“ Ein anderer steht am Bein: „Quatsch, ein Elefant ist wie ein Baum!“ Der am Ohr sagt: „Wie ein Teppich!“ Der am Schwanz: „Wie ein Pinsel!“ Und der am Stoßzahn: „Wie ein Speer!“ Wer hat Recht? Jeder – und keiner.

Es sei denn, sie nutzen die Chance und tauschen sich aus. Dazu brauchen sie etwas, das heute manchmal aus der Mode gekommen scheint: Demut. Und die Bereitschaft, dem anderen zuzugestehen: Du könntest auch Recht haben. Wenn sie miteinander reden und einander zuhören, entsteht vor ihrem inneren Auge allmählich ein Bild des großen Tieres. Kein vollständiges Bild. Aber eines, das der Wirklichkeit näherkommt.

Das ist auch mein Wunsch für den Religionsunterricht: Wir bringen unsere unterschiedlichen Erfahrungen ein und gestehen einander zu: Deine Erfahrung ist genauso wertvoll wie meine. Wir verzichten auf den Anspruch: Nur so, wie ich die Dinge sehe, ist es richtig – ich muss nur noch die anderen überzeugen. Um im Bild zu bleiben: Am Ende sind wir alle ein bisschen blind.

Wie gut täte uns das auch als Gesellschaft in dieser aufgeregten Zeit: den anderen erst einmal gelten zu lassen, selbst wenn er die Dinge ganz anders sieht. Die Demut und Geduld aufzubringen, im Gespräch zu bleiben, zuzuhören und auf schnelle Urteile zu verzichten. Wir Christinnen und Christen könnten da eine wichtige Rolle übernehmen.  

Den einen Königsweg zur Rettung der Welt gibt es nicht. Es gibt viele kleine Wege, die wir miteinander gehen können. Ein frommer Wunsch eines älteren Pastors? Vielleicht. Aber einen besseren habe ich gerade nicht.